7月7日，文法学院教工党支部召开树立和践行正确政绩观专题学习会。会议由支部书记主持，全体教工党员参会学习、交流研讨。
会上，支部书记围绕“摒弃急功近利思想 创造经得起师生检验的育人实绩”开展集中领学，深入解读正确政绩观核心内涵，结合教学科研、课程思政、学生培育等工作实际，细致剖析教育领域急功近利、重纸面成果轻育人实效等政绩观错位具体表现。
会议指出，为民造福是最大政绩，正确政绩观的根本落脚点在于实事求是、久久为功。全体教工党员必须清醒认识，不能简单以课题、论文、奖项等显性指标衡量工作价值，坚决摒弃浮躁功利、急于求成的错误心态，坚决杜绝重活动造势、轻长效培育，重个人晋升、轻师生服务等片面做法。衡量文法教师工作成效的核心标准，应当是课堂育人质量、学生思想成长、师生真实口碑、专业长远发展，要自觉多做打基础、利长远、惠学子的潜绩，努力创造经得起师生、实践和时间检验的实绩。
会议强调，全体党员教师要以此次专题学习为契机，把正确政绩观融入教书育人各环节，立足岗位破除急功近利思想，脚踏实地履职尽责。一是持续强化理论武装，以坚强党性校准价值坐标，牢记为党育人、为国育才初心，自觉摒弃短视化、功利化工作思维；二是深耕课堂育人主阵地，平衡教学与科研工作，常态化开展谈心谈话、学业帮扶，用心用情做好青年学生价值引领；三是坚持务实求真作风，主动深入班级、贴近学生，切实解决师生急难愁盼问题；四是强化大局意识，主动参与专业建设、青年教师传帮带、支部标准化建设，跳出个人得失小格局；五是严守师德师风和廉洁从教底线，恪守教师行为准则，以清正教风、务实作风涵养优良学风。
会上，支部书记围绕“摒弃急功近利思想 创造经得起师生检验的育人实绩”开展集中领学，深入解读正确政绩观核心内涵，结合教学科研、课程思政、学生培育等工作实际，细致剖析教育领域急功近利、重纸面成果轻育人实效等政绩观错位具体表现。
会议指出，为民造福是最大政绩，正确政绩观的根本落脚点在于实事求是、久久为功。全体教工党员必须清醒认识，不能简单以课题、论文、奖项等显性指标衡量工作价值，坚决摒弃浮躁功利、急于求成的错误心态，坚决杜绝重活动造势、轻长效培育，重个人晋升、轻师生服务等片面做法。衡量文法教师工作成效的核心标准，应当是课堂育人质量、学生思想成长、师生真实口碑、专业长远发展，要自觉多做打基础、利长远、惠学子的潜绩，努力创造经得起师生、实践和时间检验的实绩。
会议强调，全体党员教师要以此次专题学习为契机，把正确政绩观融入教书育人各环节，立足岗位破除急功近利思想，脚踏实地履职尽责。一是持续强化理论武装，以坚强党性校准价值坐标，牢记为党育人、为国育才初心，自觉摒弃短视化、功利化工作思维；二是深耕课堂育人主阵地，平衡教学与科研工作，常态化开展谈心谈话、学业帮扶，用心用情做好青年学生价值引领；三是坚持务实求真作风，主动深入班级、贴近学生，切实解决师生急难愁盼问题；四是强化大局意识，主动参与专业建设、青年教师传帮带、支部标准化建设，跳出个人得失小格局；五是严守师德师风和廉洁从教底线，恪守教师行为准则，以清正教风、务实作风涵养优良学风。