教学竞赛为广大高校教师提供了以赛促教、展示交流的平台，有助于优秀教师发挥示范引领作用，有效助力高校教学高质量发展。12月21日，文法学院教师参加了《超星教师发展直播讲堂第十二季》第13期，学习如何抓住竞赛机遇与挑战，充分发挥教学竞赛的助推作用。本期讲堂特邀浙江师范大学人文学院副院长黄沚青作主题报告：《从“先破后立”到“先立后破”——关于青年教师教学竞赛与教学的一点思考》，分享教学竞赛的宝贵心得与体验。此次讲堂围绕以下内容进行分享：1.竞赛课与青年教师成长；2.先破后立：如何从常态课堂走向教学竞赛？3.先立后破：如何从教学竞赛回归常态课堂？黄沚青副教授还和我们分享了第五、六届青教赛观赛启示：课程逻辑思辨性强；学术前沿结合度高；智慧应用赋能教学；课程思政融合度高。
文法学院教师从第13期的学习中收获了很多，教学竞赛助推青年教师的成长，从“站上讲台”，不断地进步为“站稳讲台”、“站好讲台”，锤炼自己各方面的能力，从原有的学科专业研究思维向教学研究思维转换，在这一过程中要克服很多难关：专业关、心理关、语言表达关、方法关等。教学竞赛需要不断打磨，最终落实到常态课堂中，在常态课堂中发挥更大的作用，闪耀更大的光芒。