为进一步贴近学生生活，深入了解学生入校后的适应情况与日常状态，2025年12月11日下午，学校心理健康中心专职教师、25级英语2班班主任兼《教育心理学》任课教师何晓雁，带着精心准备的小零食，走进该班学生宿舍，开展了一次温暖而深入的走访交流。
此次宿舍走访是何晓雁老师履行班主任职责、落实关怀学生的重要一环。她充分发挥自身作为心理教师的专业优势，将日常关心与心理支持融入轻松的宿舍漫谈中，旨在近距离倾听学生心声，为大家送去冬日的关怀与鼓励。
此次宿舍走访是何晓雁老师履行班主任职责、落实关怀学生的重要一环。她充分发挥自身作为心理教师的专业优势，将日常关心与心理支持融入轻松的宿舍漫谈中，旨在近距离倾听学生心声，为大家送去冬日的关怀与鼓励。
走访过程中，何老师与同学们亲切交谈，细致询问大家近期的学习进展、生活起居、饮食适应以及课余活动情况。在温馨融洽的气氛中，同学们也主动分享宿舍生活的趣事、遇到的挑战以及对课程学习的想法。何老师认真倾听，并结合心理学专业知识，对同学们普遍关心的“时间管理”、“宿舍人际关系”、“学业压力调节”等问题给予了细致耐心的建议和引导。
此次深入宿舍的走访活动，是何晓雁老师将心理育人工作延伸到学生生活社区的具体实践，体现了学院管理与人文关怀并重的育人理念。通过面对面的亲切交流，不仅加深了师生之间的情感联结，也让老师能更及时、更直观地把握学生的思想动态与实际需求，为后续更有针对性地开展班级管理、学业辅导与心理支持工作奠定了良好基础，进一步助推了和谐、温暖的班集体建设。