“每一代中国人都有属于自己不同的使命，祖辈的使命是保家卫国，父辈的使命是发展中国，而青年的使命就是，走出去向世界讲好中国文化。”我们所处的新时代，注定了我们要成为既传承中国文化, 又接轨世界思维的“双文化人才”，能够用英语向世界介绍中华文化，让中国在国际舞台上，发挥经济和文化上的积极影响。
为喜迎二十大的召开；提升中国优秀传统文化的传播力和影响力；践行社会主义核心价值观；增强文化自信心和自豪感，文法学院纸间传情暑期实践队结合自身专业特色开展了“扬非遗文化之帆，起白水剪纸之航”暑期实践活动，通过“认识—体验—教学”相结合的方式让更多人了解中国传统“剪纸”文化，促进年轻一代积极主动传承和弘扬中华优秀传统文化。
7月13日团队一同前往白水中心小学体验剪纸活动，龙海区剪纸项目代表性传承人-柯秋珍老师带领我们参观学校，从教室窗户到楼梯，处处都有剪纸的身影。
参观结束后，我们一同在教室观摩学生剪纸过程，看到同学们拿着刻刀一步一步雕刻进行创作，我们也加入其中体验剪纸过程。
体验结束，我们与柯老师进行一段简单的交流。通过交流，我们更加了解剪纸文化，更加明白为什么二十多年来，她默默地教学生剪纸、培养了一批批剪纸小能手，皆在传承和弘扬中华优秀传统文化。
次日下午，我们召集了其他镇的小朋友参与到我们的活动当中，首先，以中英双语形式向小朋友介绍剪纸相关理论知识，接着一步步带领学生参与剪纸活动，最终完成剪纸制作。
通过“认识-实践-教学”相结合的方式，我们将其制作成短视频，并配上中英文字幕。
用英文传播中国文化，用英语讲好中国文化。赴漳州市龙海区白水镇白水中心小学纸间传情暑期实践队一直在路上!
为喜迎二十大的召开；提升中国优秀传统文化的传播力和影响力；践行社会主义核心价值观；增强文化自信心和自豪感，文法学院纸间传情暑期实践队结合自身专业特色开展了“扬非遗文化之帆，起白水剪纸之航”暑期实践活动，通过“认识—体验—教学”相结合的方式让更多人了解中国传统“剪纸”文化，促进年轻一代积极主动传承和弘扬中华优秀传统文化。
7月13日团队一同前往白水中心小学体验剪纸活动，龙海区剪纸项目代表性传承人-柯秋珍老师带领我们参观学校，从教室窗户到楼梯，处处都有剪纸的身影。
参观结束后，我们一同在教室观摩学生剪纸过程，看到同学们拿着刻刀一步一步雕刻进行创作，我们也加入其中体验剪纸过程。
体验结束，我们与柯老师进行一段简单的交流。通过交流，我们更加了解剪纸文化，更加明白为什么二十多年来，她默默地教学生剪纸、培养了一批批剪纸小能手，皆在传承和弘扬中华优秀传统文化。
通过“认识-实践-教学”相结合的方式，我们将其制作成短视频，并配上中英文字幕。
用英文传播中国文化，用英语讲好中国文化。赴漳州市龙海区白水镇白水中心小学纸间传情暑期实践队一直在路上!
剪纸给我带来的是我感觉剪纸给我充满了艺术的气息，我觉得剪纸是来自生活中的最大的快乐。看一张纸在人们的巧手中和剪刀之下能够剪成栩栩如生的图案，我为我们的传统文化而感到自豪。
-----郑洋
作为一名学生和一名剪纸爱好者，有弘扬民族文化的义务和责任，应当去传承它、发扬光大它。可以说带动一个人，就能带动一个家庭;带动一个家庭就能带动了一个群体.让更多的人去体味其中之美吧!
----陈蓝婷
通过这次剪纸学习，我充分体会到了民族艺术的魅力。对于剪纸这门艺术，我是一名初学者，我好奇心和求知欲是我事前都没有想到的，同时，我也深深的明白这是考验一个人的细心和耐心。
----邹淑梅